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正学风 淬成长 向未来——智行书院2023-2024学年第一学期学风建设月活动略影
作者:文/孙峰 马冠群    新闻来源:智行书院    责任编辑:冯昊晨   浏览次数:229   发布时间:2023-12-29

为激励广大学生端正学习态度,提高学习热情,培养自主学习习惯,切实加强智行书院学风建设,构建学风建设长效机制,本学期书院提前谋划,统筹推进“正学风 淬成长 向未来”学风建设月系列活动,5000余名学生积极响应,踊跃参与各项活动,在全书院形成健康向上、奋发有为、力争上游的学习氛围,以实际行动推动书院学风建设再上新台阶。

以学铸魂守初心

10月19日,书院在四号楼多功能厅召开学风建设月部署会,通识教研室主任孙峰详细解读本次学风建设月的活动目标、主要内容和具体工作安排,党总支书记刘凯从提高认识、强化措施、狠抓落实三个方面对书院学风建设工作做动员部署,正式拉开本学期学风建设月的序幕。书院联合专业院系、家长相继开展学情考情诊断分析会、学风建设讨论班会、学业警示会议、家校联动会议及优秀学子经验宣讲会等多项专题工作会议,有效破除思想上的误区,多方协同形成齐心育人合力。并且书院精心组织全体学生系统学习《学生手册》相关制度,开展考试,提高学生的纪律规矩意识,有效激发学生日常教育管理育人活力和内生动力。




以学增智强本领

苦学才能智慧成海,善学方能事半功倍。书院高度关注学生考研,携手临床学院、智能医学工程学院、马克思主义学院等院系专业教师及优秀校友共同开展十余场考研专题指导讲座和交流活动,并利用新媒体平台推送发布多篇考研干货指南,增强学生考研信心,以考研先进带动书院争取深造、追求进步的学习风气。赠人玫瑰手有余香,分享是一种积极的行为,本学期广受师生好评的“课前十分钟”学生讲堂活动再次出发,学生结合红十月主题教育、心理健康教育宣传月等活动主题展现自我,使学生敢于表达、乐于表达、享受表达,为课堂注入新活力。打卡次数多达11563次的“小伙伴计划”自律打卡活动于12月初正式落下帷幕,本次活动共计800余人参与,其中,606名智宝坚持到最后,见证了自身的点滴成长。一张张早起、阅读、运动打卡的截图,看起来或许单薄却都体现了我们每一个人想要改变的勇气,坚持自律的积极,愿意走出舒适区的决心。未来,我们终究会在山顶相见。




以学正风明方向

学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风。自学风建设月开展以来,由书记带队的学风建设督查组,多次深入课堂、社区、宿舍一线了解学生学习状态和生活情况,辅导员、自管会坚持日查课、花式查寝,共同助力优良班风、学风、寝风建设。“新同学们,对大学的学习生活适应了吗?都参加了哪些活动?”11月2月,书院召开“书记面对面”座谈会。对学生关切事,进行面对面回复。在这场有温度的对话中,师生敞开心扉讲想法、提诉求、谈发展建议……不仅增进了学生与书院之间的理解与信任,同时也彰显了新时代青年学生主动思考、自觉担当的进取精神。12月27日,一场精彩纷呈的“一班一品”项目立项评审汇报会在书院多功能厅举行,各项目负责人从班级品牌项目主要内容、实施方法及过程、特色创新和预计成效等方面详细阐述“一班一品”建设内涵。每个班级品牌都是一张个性名片,竞相绽放,亮点不断。“一班一品”项目建设作为书院本学期学风建设月的特色活动,按照“项目化运作、品牌化建设、持续化推进”的思路,计划通过一年左右的时间建设形成特色品牌并延续发展,带动学生工作水平整体提升。同时,书院于11月正式开启“院系开放日”活动,累计邀请62名学业导师、任课教师下沉书院社区,走入学生中间,浸润式传播专业前沿文化,推动协同育人走深走实。






以学促干显担当

劳动最光荣,奉献暖人心。为推进“一站式”学生社区文化内涵建设,推动学生社区劳动教育项目化,书院以社区“劳动课堂”为主体,组织学生接踵开展内务整理、衣物缝补、落叶清扫、爱心助学等涵盖生活技能与志愿服务的劳育活动,并发挥学生骨干的“头雁效应”,开展学习之星、志愿服务之星、学霸寝室、最美寝室等先进个人和集体评选表彰,用好“身边事”教育“身边人”,共同营造“家文化”的社区美好生活氛围。




“高血脂,伴肥胖,头晕脑胀易健忘。疾病就在一瞬间,发现之后症状全……”书院2021级康复治疗学专业的郭林洲同学通过自编通俗易懂的顺口溜吸引住了老人们的目光,惹得大家捧腹大笑,轻松掌握了日常保健知识。本学期,书院凝聚医学专业特色,积极拓展劳动教育空间场所,分别与河南由甲田农业科技有限公司、河南郑阳养老服务有限公司共建大学生劳动教育实践基地。干农活、讲科普、送温暖、普及急救知识......多重的劳动体验活动,让学生体验式接受专业实践、学农学工、公益志愿等教育,助力德智体美劳全面发展。




扬优良学风,塑智行之基。学风建设是一项长期、系统的工程,需要教师和学生的共同探索和努力。未来,智行书院将坚持“以学生为中心、以问题为导向、以活动为载体、以教育为重点、以辅导为主线”的学风建设思路,一体化推进学风、考风、班风、宿风建设,构建严抓严管、常抓常管、齐抓共管的学风建设长效机制,培养更多高素质“有志、有识、有为”青年。