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智行书院成功举办第一届科创文化月科技体验营活动
作者: 文/孙媛慧 图/李昆鹏    新闻来源:智行书院    责任编辑:振文   浏览次数:209   发布时间:2023-11-27

为全面落实党的教育方针和立德树人根本任务,激发广大学生的创新精神和科创热情,培养科学素养,促进跨学科、跨专业的融合与发展11 月 24 日,智行书院于智行之家内开展第一届科技文化月科技体验营系列活动。学务部主任助理张帆、智能医学工程学院院长韩玉民智行书院党总支书记刘凯智能医学教研室教师吴贝贝智行书院师生代表参加本次活动

活动伊始,在书院多功能厅展播了智行学子近三年科创竞赛中取得的多项荣誉,激励广大学子刻苦钻研、勇于创新。接着,张帆为此次活动致辞,他指出,看到了智行书院及广大学子的创造热忱、创新潜力和创业动力。新时代青年,要拥有独特的创新思维和敢于挑战的精神,并向同学们提出了五点建议:一是提升自身素质,只有通过不断学习和实践来丰富自己的知识体系,才能在科技创新中发挥更大的作用;二是树立科技报国信念,要传承和发扬老一代科学家的优秀品质和刻苦精神,将个人的梦想与国家的发展紧密结合起来;三是积极参与创新实践,主动投身科学研究,参与科技创新实践,如科研项目、双创竞赛、创新创意活动等,通过实践锻炼自己的创新能力,不断积累经验;四是注重合作与交流,注重医工融合,拓宽视野,与各专业老师、同学建立良好的沟通;五是培养创新思维,在日常生活中养成善于观察、思考和解决问题的习惯,勇于探索、勇于突破,在科技创新中发挥个人才能和潜力。

随后,吴贝贝以“探索科技新境界,领跑未来的先锋”为题开展科创项目申报书撰写培训会。会上,她以“如何进行项目挖掘、如何组建项目团队、如何撰写项目申报书、如何转化项目成果”四个问题引发思考,并对应问题进行逐一讲解。她以轻松的授课方式重点讲解科研课题申请书的含义、写申请书的目的,且通过类比的方式说明了申请书应具备格式规范严谨、图文并茂的特点,以自身的经验为例,从标题、摘要、格式、绘图技巧等方面细致地为同学们传授经验。通过吴贝贝老师详细分析申报书撰写每一部分的要求与呈现效果,加之时而转换至阅书人的视角看待撰写要求,使同学们对申请书的理解更深入到位,撰写申请书时更有方向、更得心应手。

接着,曾获河南省“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖的张文寒同学上台“在枯燥的科研中保持一颗好奇心”为题进行分享她从科研选题、撰写申报书及顺利结项三方面分享了相关经验。她说:“科研过程中要养成良好的习惯,多看文献,积极交流沟通,每天总结思考实验数据,重视实验细节,坚持写周报及了解科研进展。同时将身体健康放在第一位,规律作息,适当锻炼。”分享结束后,她回答了同学们如何有效写周报以及同时开展多个任务等问题。张文寒同学从学生的角度展开叙述,为同学们提供了思路,使同学们深受鼓舞。

最后,师生共同来到智行书院联合智能医学工程学院一同打造的“智创未来之学生科技作品展”区,对学生制作的“机械手、多功能医护床、智能导盲机器人”等设计模型的科学性和创新性进行点评,并就如何引领学生做好大学生科研立项、如何斩获“互联网+”大学生创新创业大赛国奖等问题进行深入探讨。

新时期提出新要求,新机遇赋予新使命。本次科创文化月活动的开展,激发了同学们的创新激情,增强同学们的动手能力,营造了科技、创新、青春、拼搏的校园文化氛围,普及了科学文化知识,同时也是科创育人的一种实践。未来,智行书院将依托科创文化月活动,引领三全学子在科创的道路上,以实干的精神、拼搏的激情、进取的意志,创造更加骄人的成绩,培养高素质的”复合型“人才。(审核:刘凯 王德胜)