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智行书院打出“组合拳” 扎实做好双院协同育人工作
作者:文/孙峰     新闻来源:智行书院    责任编辑:   浏览次数:472   发布时间:2021-05-14

为充分发挥导师在学生品德提升、学业进步和人生规划方面的作用,建立师生学习、生活和成长共同体,新学期开学以来智行书院聚力内涵式发展,打出双院联动协同育人“组合拳”,邀请各级导师进驻书院,全面实施导师制。

一、双院互访,沟通解难题

开学以来,智行书院分别与医学影像学院、基础医学院、康复医学院、健康管理学院召开双院沟通交流会,着重围绕如何建立书院与院系的长效沟通机制、如何更好地发挥学业导师的育人作用、如何共同抓好就业、考研、创业等问题进行了全方位的探讨。在达成多方面的共识后,书院与各院系决定要加强更多方面的合作与学习,让学生在双院合作中取得更大的收获,真正实现学院、书院融合育人。

二、“大咖”导师,辅导面对面

为了助力智行书院考研学子掌握研究生复试备考技巧,3月16日晚,智行书院邀请医学影像学院院长史大鹏在线上进行研究生复试指导。史大鹏从复试的流程、内容、形式入手,详细讲解了复试各个环节的要求和注意事项。他建议学生根据自身的实际条件去选择合适的院校,及时关注调剂学校信息。并对学生考研复试或调剂所面临的问题和疑惑一一解答。

4月8日晚,基础医学院院长杨保胜做客我院“智说”导师沙龙开展了以“如何提升大学生的综合素质——了解自己,学会选择”为题的讲座。杨保胜运用《双城记》的开篇指出现在对于医学生而言既是最好的时代、也是最坏的时代,并通过自身的亲身经历,具体阐述了“了解自我”“学会正确选择”对医学生发展的重要性。本次讲座中,杨保胜院长深入浅出的精彩演讲、深刻独到的见解、诙谐幽默的谈吐,受到了全体学生的一致好评。

三、以赛促学,展科创风采

为了提高学生的创新精神、探索意识和实践能力,4月12日,智行书院“挑战杯”初赛答辩会诚邀马克思主义基本原理教研室主任王桂琴、基础医学院买晨迪老师、智能医学工程学院朱煜尔、吴贝贝老师担任评委,对书院2021年“挑战杯”参赛项目进行评审。本次智行书院共计300余人组队申报了67项参赛,其中导师参与指导20余项。经过初审的激烈角逐,最终评选出12支团队推至校赛。评审会的召开,不仅在书院内形成了浓厚的学术氛围,而且搭建了导师与学生高效沟通的平台。

四、导师引领,助专业成长

智行书院自成立以来,坚持立德树人的教育根本任务,探索多元育人路径。依托书院“一核一环一园三区”的智慧型社区环境,社区内设立了“导师工作室”“心理驿站”等办公场所,为各类导师进驻书院提供了温馨、舒适的工作环境,方便导师在书院内开展各项服务与指导工作。4月以来,各学业导师、兼职班主任、心理导师、党员导师开展了以思政引导、专业辅导、心理咨询、学风建设为主题的指导活动60余场,真正实现导师工作下沉和力量下沉。

4月5日下午,2020级临床医学13、14班兼职班主任袁欢欢于书院多功能厅组织召开了学生座谈会。袁老师向同学们分享了“如何做一个研究型临床医生”,提醒学生临床与科研是现代医学中两个紧密相关的内容,在注重临床知识技术培养的同时,更要重视科研,多关注医学领域的前沿研究。并且耐心细致的回答了学生关心的学习及实践方面的问题,为同学们未来的学习指明了方向。

5月11日上午,2019级生物医学工程65班学业导师张展召于书院智创苗圃组织开展了学业导师交流会。本次交流的主题是“竞赛中的那些事”,张老师讲到作为工科生,而且又是生物医学工程专业,应积极参加各类科创竞赛,在竞赛中把理论知识用于实践、在实践中巩固理论知识。而且,要密切关注本专业前沿的一些动向,要有敏锐的嗅觉,在学好理论知识的同时,要有远见的眼光,树立好未来的发展方向。最后张老师与学生就竞赛各方面问题进行了现场咨询和交流。

一次次的双院融合互动促进了学院、书院紧密交流沟通,真正实现学院、书院融合育人,增强学生对书院的归属感,形成双院互补型的发展格局,双院教师共同努力,促使狗万滚球学子在双院育人的模式下不断开拓视野、锻炼能力,收获完满人生。

随后,智行书院将坚持以学生成长为中心,通过多种形式的双院互动交流加强书院与院系的实质性合作,践行人才培养新路径,共同提升协同育人成效。